C-3-1 從事教育專業的自我成長活動

學習的革命讀書心得
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B-4-2 輔導學生並建立資料

101輔導紀錄

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B-4-1 學生能力分析

學生能力分析簡表
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B-2-2 音樂教室


學生座位

教室內佈置樂器圖卡

打擊樂區樂器擺設

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B-1-2 分組名單

三年級分組名單
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101 C-4-1 教專自評表

101 C-4-1 教專自評表
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101 A-7-2 文武場測驗

101 A-7-2 文武場測驗
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101 A-2-1 彼得與狼教學流程

彼得與狼教學流程
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101 C-4-3 專業成長計畫

101專業成長計畫
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101 A-1-2 教學進度檢核表

三年級檢核表
五年級檢核表
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101 B-3-1 說明打擊樂團的理念

打擊樂團報名表
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101 C-1-1 領域會議



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101 B-1-1 上課守則

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101 A-1-2 教學進度

三年級上學期音樂科
三年級下學期音樂科
四年級上學期音樂科
四年級下學期音樂科
五年級上學期音樂科
五年級下學期音樂科
六年級上學期音樂科
六年級下學期音樂科
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101 B-3-3 尋求家長合作

音樂比賽請家長協助
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101 C-1-2 C-1-3 班級經營分享與討論

班級經營筆記
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101 C-2-1 自行或與校內外教師共同研發教材

藝術歌曲介紹

將歌詞與藝術歌曲同步撥放
使學生更能領會其中意境
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101 C-2-3 運用AMA自製教材

音符/認譜練習
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101 c-3-3 參加校外研習活動

"老師你會不會回來?"心得
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101 C-4-4 教專評鑑網

101學年度教專評鑑網
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